«На дворе весна красна»

 Основная цель использования элементов устного народного творчества в работе с детьми- это знакомство детей с  красотой русского языка.

Знакомство с детским фольклором развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народным обычаям, воспитывает художественный вкус, а также  помогают развивать речь, формируют нравственные привычки, обогащают знания о природе. Простота мелодичность звучания потешек помогают детям запомнить их. Поэтому спортивно- познавательное развлечение «На дворе весна -красна.», ставшее итогом  тематической недели «Вода- водичка»,  начиналось потешкой:

 

На дворе весна -красна.

Чем весна –красна ясна?

Солнцем жарким, светом ярким!

Клейкой почкой, первым цветочком,

Небом ясным, солнцем красным

 

В сценарии  особое место отведено  ярким, оригинальным, доступным по форме и содержанию закличкам, они  легко запоминаются и могут широко использоваться детьми и в свободных играх.

Готовясь к спортивно- познавательному  развлечению  ребята разучили

заклички – обращение к явлениям природы (солнцу, ветру, дождю,  …)

 

Солнышко-ведрышко!

Взойди поскорей,

Освети, обогрей

Телят да ягнят,

Еще маленьких ребят.

 

Солнышко- ведрышко

Выйди из-за облышка

Сядь на пенек,

Погуляй весь денек.

 

Солнышко-колоколнышко,

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам в поля бежать, нам весну встречать!

Дождик лей- лей- лей!

 

Будет трава зеленей.

Вырастут цветочки

На зеленом лужочке

Дождик, дождик веселей

Капай, капай, не жалей!

Только нас не намочи

Зря в окошко не стучи!

 

 

Обращая внимание детей на природные явления через заклички, происходит знакомство с могучей силой природы. Дети  учатся радоваться и солнцу, и дождю и  первой траве.

 

Заклички очень веселят ребят, создают ощущение радости, единения с природой, а игра- хоровод не просто  объединяет детей, она содействует развитию игровой деятельности, учит выполнять действия в определённой последовательности.

 Веселые и довольные ребята возвращались  с «домашними воспитанниками» в групповую комнату.